ADLİ TIP

İstanbul Üniversitesi

Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi

2014 Yaz Okulu Programları

ADLİ TIP
Yaz Okulu Kodu: YO-ADLİ/B
Tarih: 23 Haziran 2014 – 11 Temmuz 2014
Ücret: 900 TL
Kontejan:20

Adli Tıp Enstitüsü Öğretim Üyeleri

Doç.Dr. E .Hülya Yükseloğlu
Yard. Doç.Dr. Gönül Filoğlu
Yard. Doç.Dr.Hüseyin Çakan
Yard. Doç.Dr. Z. Belma Gölge
Dr. Ege Güral

Öğrencilerin yanlarında getirmesi gereken materyaller:

-2 adet tek kullanımlık önlük (Beyaz Renk)
-Eldiven (5-6 Adet)
-Galoş
-Maske
-Swab (Sürüntü Çubuğu)

Not: En az 15 öğrenci olası halinde program açılacaktır.

Kampüs: İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Adli Tıp Enstitüsü

• Suçlu profili
• Suç nedir?
• Ceza nedir?
• Entomoloji nedir?
• Mikroorganizmalar
• Olay yeri inceleme kavramı
• Delil nedir? Nasıl toplanır?
• Genetik bilimi ve adli bilimlerdeki yeri
• Suçluların tespitinde DNA’dan nasıl yararlanılır?
• Ses analizi
• Biyolojik deliller
• DNA’nın elde edilmesi
• DNA Elekroforezi

I.Hafta

GÜN-ZAMAN		KONU – AMAÇ	AKTİVİTE	Görevli Öğretim Üyesi
23.06.2014 PZT	Sabah	Üniversitenin Tanıtımı	Merkez kampüs aktiviteleri	Rektörlük
	Öğleden Sonra	Programın tanıtımı Kurallar, gruplar, dersler	Tanışma Öğrenci yaka kartlarının dağıtımı Teorik ve pratik uygulama hakkında bilgilendirme	Araş.Gör. Fatma Çavuş Laborant Gülten Rayimoğlu
	Öğleden Sonra	Adli Tıp Enstitüsü’nün Tanıtımı Fen, Sosyal ve Tıp Anabilim Dallarının fonksiyonları	Enstitü, Adli Tıp ve Adli Bilimler hakkında genel bilgilendirme	Prof. Dr. İmdat Elmas
24.06.2014 SALI	Sabah	Olay yeri inceleme kavramına giriş Neden araştırıyoruz, bize kazandırdıkları, küçük ipuçları bizleri nereye götürür? Suçluların yakalanmasında iz ve ipuçlarını nasıl kullanırı	Küçük dedektifler iz peşinde Görsel sunum Türkiye ve dünya ile ilgili olgu sunumları	Doç.Dr.E.Hülya Yükseloğlu
24.06.2014 SALI	Öğleden Sonra	Delil nedir? Nasıl toplanır? Delil ne işe yarar? Adli Fen Bilimlerinde deliller ne amaçla ve nasıl çalışılır, hangi deliller hangi laboratuarlarda çalışılır? Fiziksel delilerden suçluya ulaşmak…	Olay yeri ile ilgili bir senaryo sahnesi yaratılarak; öğrencilere biyolojik ve DNA analizi, belge incelemesi, ses kayıt analizi, kimyasal ve toksikolojik inceleme için olay yeri incelemesi yaptırılarak delil toplattırılacaktır.	Doç.Dr.E.Hülya Yükseloğlu
25.06.2014 ÇARŞ	Sabah	Çocuklara kendi topladıkları delillerin farklı laboratuvarda çıkacakları yolculuğu nasıl takip edecekleri anlatılacaktır	Olay yeri incelemesi sonrasında toplanan delillerin dosya üzerinde tartışılması	Doç.Dr.E.Hülya Yükseloğlu
25.06.2014 ÇARŞ	Öğleden Sonra	Ulusal ve uluslar arası ilginç olgular üzerinde interaktif tartışmalar ve olguların yeniden günümüz teknolojisine uygun çözümlenmesi, konu ile ilgili beyin fırtınası…	Görsel sunumlar üzerinde vaka tartışması	Doç.Dr.E.Hülya Yükseloğlu
26.06.2014 PERŞ	Sabah	Bu iz kimin? Parmak izi Ayakkabı izi Diğer izler	Uygulamalı olarak parmak izinin ve diğer izlerin tespiti ve karşılaştırılması	Doç.Dr.E.Hülya Yükseloğlu
26.06.2014 PERŞ	Öğleden Sonra	Mikroorganizmalar (Minik canlılar)’ı birlikte keşfedelim.	Mikroorganizmaların boyaması ve mikroskop ile gösterilmesi.	Yard. Doç. Dr. Hüseyin Çakan
27.06.2014 CUMA	Sabah	Vücudumuzdaki minik patojenler nelerdir? Hangileri faydalı, hangileri zararlıdır.	Mikrobiyoloji laboratuarındaki cihazların tanıtımı ve uygulaması	Yard. Doç. Dr. Hüseyin Çakan
27.06.2014 CUMA	Öğleden Sonra	Hangi besinler bizleri zehirler?	Çeşitli besinlerin mikrobiyolojik incelemeleri	Yard. Doç. Dr. Hüseyin Çakan

II. Hafta

GÜN ZAMAN		KONU – AMAÇ	AKTİVİTE	Görevli Öğretim Üyesi
30.06.2014 PZT	Sabah	Kriminal amaçlı kullanılan böcekleri tanıyalım. Suçluların bulunmasında böceklerin rolü nedir?	Böceklerin yaşam döngüsünün laboratuar ortamında gösterilmesi.	Yard. Doç. Dr. Hüseyin Çakan
30.06.2014 PZT	Öğleden Sonra	Böcek larvalarıyla tedavi.	Larvalarla tedavinin labaratuarda gösterilmesi	Yard. Doç. Dr. Hüseyin Çakan
01.07.2014 SALI	Sabah	Adli Astronomiye Giriş	Güneşin doğuşu ve batışının yazılımlarla gösterilmesi ve incelenmesi	Dr. Ege Güral
01.07.2014 SALI	Öğleden Sonra	Adli Astronominin kriminal amaçlı kullanımı	Görsel sunumlarla olgu tartışması	Dr. Ege Güral
02.07.2014 ÇARŞ	Sabah	Adli Bilimlerde Ses ve Görüntü İncelemeleri	Ses ve görüntülü olgu sunumları ile konunun kavranması	Dr. Ege Güral
02.07.2014 ÇARŞ	Öğleden Sonra	Adli Bilimlerde Ses ve Görüntü İncelemelerinin kullanımı	Olgu sunumları ile tartışma	Dr. Ege Güral
03.07.2014 PERŞ	Sabah	Holografik ses nedir? Adli Bilimlerde Kullanımı	Holografik ses kayıtlarının İncelenmesi	Dr. Ege Güral
03.07.2014 PERŞ	Öğleden Sonra	Adalet ve haksızlık kavramlarının tartışılması	Film gösterimi	Yard. Doç. Dr. Z. Belma Gölge
04.07.2014 CUMA	Sabah	Suç nedir? Ceza nedir? Ceza kanunlarına neden ihtiyacımız var? Ceza mahkemesi kimlerden oluşur? (Hakim, Savcı, Avukat, Mağdur, Sanık) Ceza mahkemesinin görevi nedir? Ceza mahkemelerince gerçekleştirilen yargılamada adli bilimlerin yeri? Bilirkişi kimdir? Görevi nedir?	Mahkeme simülasyonu üzerinden tüm kavramların açıklanması ve örnek bir yargılama yapılarak uygulamalı olarak açıklanması	Yard. Doç. Dr. Z. Belma Gölge
04.07.2014 CUMA	Öğleden Sonra	Adli psikoloji kriminal olgularda adli psikolojinin görevi	Olgu örnekleri üzerinden tartışma	Yard. Doç. Dr. Z. Belma Gölge

III. Hafta

GÜN	ZAMAN	KONU – AMAÇ	AKTİVİTE	Görevli Öğretim Üyesi
07.07.2014 PZT	Sabah	Çocuk istismarı ve ihmali: İhmal nedir? İstismar çeşitleri nelerdir? İstismar edenler kimdir? İstismara maruz kalan çocukların özellikleri nelerdir? Kişisel sınırlarımızın önemi nedir ve sınırlarımızı nasıl belirleriz? “Hayır” demenin önemi Yetişkinlerin istismarından çocuklar kendilerini nasıl koruyabilir? Yetişkinin zarar verici davranışı ile karşılaştığında çocuk ne yapmalıdır?	Çalışma gruplarının oluşturulması, Farklı istismar türleri ve ihmal için hazırlanan senaryolar üzerinden öğrencilerin çocuk istismarı konusunda ki bakış açılarının belirlenmesi ve tartışılması, Çember oyunu ile kişisel sınırların vurgulanması, Drama çalışmaları ile “hayır”ın öneminin anlatılması	Yard. Doç. Dr. Z. Belma Gölge
07.07.2014 PZT	Öğleden Sonra	Şiddetin incelenmesi: Şiddet çeşitleri, Okulda yaşanan şiddet, Ne zaman şiddet uygularız? Şiddetle nasıl baş edebiliriz?	Çalışma gruplarının oluşturulması, Hazırlanan senaryolar üzerinden öğrencilerin şiddet konusunda ki bakış açılarının belirlenmesi ve tartışılması, Drama çalışmaları ile öfke kontrolünün öğretilmesi	Yard. Doç. Dr. Z. Belma Gölge
08.07.2014 SALI	Sabah	Biyolojik delil nedir? Bizi biz yapan genler	Hazırlanan bir senaryo kapsamında, öğrencilere görevler verilerek olay yerinden toplanmış biyolojik materyallerin laboratuvara kabulü sağlanacaktır.	Yard. Doç. Dr. Gönül Filoğlu
08.07.2014 SALI	Öğleden Sonra	Biyolojik delillerden yararlanarak kişileri birbirinden ayırabilir miyiz?	Olgu tartışması.	Yard. Doç. Dr. Gönül Filoğlu
09.07.2014 ÇARŞ	Sabah	Biyolojik delillerden yararlanarak kişileri birbirinden ayırabilir miyiz?	Mikroskop altında kılları birbirinden ayırabilir miyiz?	Yard. Doç. Dr. Gönül Filoğlu Arş. Gör. Özlem Bülbül
09.07.2014 ÇARŞ	Öğleden Sonra	DNA laboratuarında gezinti	Öğrenci laboratuara girmeden önce laboratuarın tanıtılması ve labratuvar kuralları, laboratuvarda kişi güvenliği, deneylerin güvenliği, labratuvar riskleri, laboratuvar cihazları hakkında bilgilendirme yapılacaktır	Yard.Doç.Dr. Gönül Filoğlu Arş. Gör. Özlem Bülbül
10.07.2014 PERŞ	Sabah	Biyolojik delilden DNA’nın elde edilmesi	Kandan DNA izolasyonu	Arş. Gör. Özlem Bülbül
10.07.2014 PERŞ	Öğleden Sonra	Genel Değerlendirme ve vedalaşma		Tüm görevli öğretim üye ve yardımcıları
11.07.2014 CUMA		Rektörlükte sertifikaların dağıtılması		Rektörlük

ASTRONOMİ ve UZAY BİLİMERİ

Yaz Okulu Kodu:

Tarih: 23 Haziran 2014 – 11 Temmuz 2014
Ücret: 900 TL
Kontejan:25
Hazırlayan ve Uygulayanlar
Prof. Dr. M.Türker ÖZKAN
Prof. Dr. A.Talat SAYGANÇ

Not1: Engelli öğrencilerimize de bu programımızda eğitim verilmektedir.

Not2: En az 15 öğrenci olası halinde program açılacaktır.

Gün

Zaman

İçerik

Etkinlikler

Pazaresi

10.00 – 10.45

11.00 – 11.45

13.00 – 13.45

14.00 – 14.45

15.00 – 15.45

Tanışma, Uygulanacak program hakkında bilgilendirme

Bölüm gezisi, tanıtımı, kurallar

Astronomi ve Uzayla ilgili çeşitli sorular

Astronomi ve Uzayla ilgili kavramlar ve tanımlar

Dünya’nın yörüngesi

Çocukların kendilerini tanıtması

Ön kavramsal testin uygulaması

Sunum

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
ASTRONOMİ VE UZAY YAZ OKULU
23 Haziran – 27 Haziran 2014 Haftası

Gün

Zaman

İçerik

Etkinlikler

Salı

10.00 – 10.45

11.00 – 11.45

13.00 – 13.45

14.00 – 14.45

15.00 – 15.45

Gökyüzünü Tanıma -1

Güneş Gözlemi Yapılışı

Ay’ın Yörüngesi

Gök Atlasının Kullanımı –1

Radyo astronomi

Deney:
Gölge Ölçümü
(Dünya’nın Dönmesi) Güneş Saati

Güneş Gözlemi
(Fotosfer)

Sunum

Ay ve Yer Video gösterisi

Çocukların Dünya ve Ay’daki ağırlıklarının karşılaştırılması

Ay ve evrelerinin etkileşimli anlatımları

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
ASTRONOMİ VE UZAY YAZ OKULU
23 Haziran – 27 Haziran 2014 Haftası

Gün

Zaman

İçerik

Etkinlikler

Çarşamba

10.00 – 10.45

11.00 – 11.45

13.00 – 13.45

14.00 – 14.45

15.00 – 15.45

Uzay Havası ve Dünya Güneş Etkileşimi

Uzay Tabanlı Astronomi

Güneş Nedir?
İçyapısı ve Atmosferi

Takım Yıldızlar

Gezegen hareketleri

Su roketi fırlatma yarışması

Sunum

Güneş Laboratuarı çalışmaları

Deney:
Takım Yıldızlar modellerinin oluşturulması

Mars, Jüpiter, Satürn gibi gezegenlerin gökyüzündeki ters yönelme hareketlerinin bilgisayar simülasyonu

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
ASTRONOMİ VE UZAY YAZ OKULU
23 Haziran – 27 Haziran 2014 Haftası

Gün

Zaman

İçerik

Etkinlikler

Perşembe

10.00 – 12.00

13.00 – 13.45

14.00 – 14.45

15.00 – 15.45

20.30 – 22.30

Gökyüzünü tanıma -2

Takım Yıldızlar, Burçlar, UFO kavramı

Teleskop tanıtımı ve kullanılması – 1

Teleskop tanıtımı ve kullanılması – 2

Gök cisimlerinin Gözlemi

Planetaryum gösterileri

Sorular ve cevaplar

Teleskoplarla gözlem

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
ASTRONOMİ VE UZAY YAZ OKULU
23 Haziran – 27 Haziran 2014 Haftası

Gün

Zaman

İçerik

Etkinlikler

Cuma

10.00 – 10.45

11.00 – 11.45

13.00 – 13.45

14.00 – 14.45

15.00 – 15.45

İstanbul İslam Bilim Tarihi Müzesi (Gülhane Parkı)

Güneş etkinlikleri

Güneş Sistemi ve Kalıntıları

Güneş Sistemi Dışındaki Gezegenler

Güneş Gözlemi

Deney:
Toprağa karışmış malzemelerden meteorit keşfi

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
ASTRONOMİ VE UZAY YAZ OKULU
30 Haziran – 4 Temmuz 2014 Haftası

Gün

Zaman

İçerik

Etkinlikler

Pazartesi

10.00 – 10.45

11.00 – 11.45

13.00 – 13.45

14.00 – 14.45

15.00 – 15.45

Yıldızların Uzaklıkları

Yıldızların Kütleleri

Çift yıldızlar

Dünya ve Güneş

Sunum

Deney:
Güneş Saati Yapımı ve Uygulaması

Güneş Sistemi video Gösterisi

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
ASTRONOMİ VE UZAY YAZ OKULU
30 Haziran – 4 Temmuz 2014 Haftası

Gün

Zaman

İçerik

Etkinlikler

Salı

10.00 – 10.45

11.00 – 11.45

13.00 – 13.45

14.00 – 14.45

15.00 – 15.45

Elektromanyetik Tayf,
Işığın imzası

Tayf Çizgilerinin Oluşumu

Güneş Sistemi Yapımı

Güneş Gözlemi

Kara Cisim Çalışması, Renk Analiz Etkinliği

Uygulamalı Etkinlik

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
ASTRONOMİ VE UZAY YAZ OKULU
30 Haziran – 4 Temmuz 2014 Haftası

Gün

Zaman

İçerik

Etkinlikler

Çarşamba

10.00 – 10.45

11.00 – 11.45

13.00 – 13.45

14.00 – 14.45

15.00 – 15.45

Gezegen Hareketleri : Kepler ve Newton Kanunları

Modern Astronominin Doğuşu

Roketlerin Fırlatılışı

Roketler-1

Roketler-2

Sunum ve Animasyon

Sunum

Bahçede Uygulama-1

Bahçede Uygulama-2

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
ASTRONOMİ VE UZAY YAZ OKULU
30 Haziran – 4 Temmuz 2014 Haftası

Gün

Zaman

İçerik

Etkinlikler

Perşembe

10.00 – 10.45

11.00 – 11.45

13.00 – 13.45

14.00 – 14.45

15.00 – 15.45

Yıldızların Oluşumu ve Evrimi

Yıldızların Son Noktaları: Nötron Yıldızları, Karadelikler

Çift Yıldızların Özellikleri

Değişen Yıldızlar

Kara Delikten Kaçış Hızının Hesabı

Çocukların Mars’ ta doğduğunu kabul ederek buradaki yaşlarının bulunması

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
ASTRONOMİ VE UZAY YAZ OKULU
30 Haziran – 4 Temmuz 2014 Haftası

Gün

Zaman

İçerik

Etkinlikler

Cuma

10.00 – 15.00

15.00 – 15.45

Boğaziçi Üniversitesi Kandilli Rasathanesi ve Deprem Araştırma Enstitüsü,
Kandilli, İstanbul

Gezinin değerlendirmesi

Gezi

Sorular ve cevaplar

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
ASTRONOMİ VE UZAY YAZ OKULU
7 – 11 Temmuz 2014 Haftası

Gün

Zaman

İçerik

Etkinlikler

Pazartesi

10.00 – 10.45

11.00 – 11.45

13.00 – 13.45

14.00 – 14.45

15.00 – 15.45

Samanyolu Oluşumu ve Evrimi

Evrende Madde ve Enerji

Yıldız Kümeleri

Gökyüzü programları

Sunum

Güneş gözlemi
ve Slayt gösterimi

Karanlık Madde
Girişimi,

Bilgisayar etkileşimli uygulama

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
ASTRONOMİ VE UZAY YAZ OKULU
7 – 11 Temmuz 2014 Haftası

Gün

Zaman

İçerik

Etkinlikler

Salı

10.00 – 10.45

11.00 – 11.45

13.00 – 13.45

13.30 – 14.15

15.00 – 15.45

Galaksiler

Evren

Evren’in Sonu

Uzay araştırmalarının geçmişi, bugünü ve yarını

Sunum

Sunum
Lab: Uzaklık Merdiveni
Galaxy Zoo yazılımı, Galaksi tiplerinin belirlenmesi

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
ASTRONOMİ VE UZAY YAZ OKULU
7 – 11 Temmuz 2014 Haftası

Gün

Zaman

İçerik

Etkinlikler

Çarşamba

10.00 – 10.45

11.00 – 11.45

13.00 – 13.45

14.00 – 14.45

15.00 – 15.45

Uzay Havası

Yıldızlararası Ortam

Uzay Araçları

Lab: Yer Dışı Yaşamı Araştırma
(SETI@Home)
Mikrometeorit deneyi

Sunum

Sunum ve Animasyonlar

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
ASTRONOMİ VE UZAY YAZ OKULU
7 – 11 Temmuz 2014 Haftası

Gün

Zaman

İçerik

Etkinlikler

Perşembe

10.00 – 10.45

11.00 – 11.45

13.00 – 13.45

14.00 – 14.45

15.00 – 15.45

20.30 – 22.30

Evren’de Yaşam

Astrobiyoloji

Meteoritler

Öğrenilen bilgiler

Gök atlası kullanımı-2

Gece gözlemi

Sunum

Son kavramsal test

Teleskop kullanımı

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
ASTRONOMİ VE UZAY YAZ OKULU
7 – 11 Temmuz 2014 Haftası

Gün

Zaman

İçerik

Etkinlikler

Cuma

10.00 – 10.45

11.00 – 11.45

Son Test Kritiği

Merak edilenler

BİLGİSAYAR PROGRAMLIYORUM

Yaz Okulu Kodu:

Tarih: 23 Haziran 2014 – 11 Temmuz 2014
Ücret: 900 TL
Kontenjan: 12 + 2

Bilgisayar Uygulama ve Araştırma Merkezi ve Enformatik Bölümü Öğretim Elemanları
Prof. Dr. Sevinç GÜLSEÇEN
Öğr. Gör. Murat GEZER
Araş. Gör Zeki ÖZEN
Araş Gör. Elif KARTAL
Araş Gör Emre AKADAL

Kampüs: Bilgisayar Uygulama ve Araştırma Merkezi Laboratuvarı

Not: En az 10 öğrenci olası halinde program açılacaktır.

Amaç:
5–6-7 sınıf öğrencilerine yönelik uygulanacak bu programda Bilgisayar ile ilgilenen-ilgilenmeyen, bilen-bilmeyen her öğrencinin Bilgisayarın sadece oyun amaçlı olmadığı uygun komutları bildikten sonra kullanıcın yönlendirebileceğini bir araç olduğunu görecektir.

Uygulanacak Yöntem:
Program hazırlanırken öğrencilerin bilgisayar ile farklı bir şekilde tanışmaları sağlanacak, yaşantımızdan örneklerle doğru düşünme bilinçleri geliştirilecektir. Teoriden pratiğe programlama mantığının doğası, keşfetmenin hazzı, öğrenmeyle birleşecektir.
Her dersin başında önceden belirlenmiş konuların sadece başlıkları öğrencilere ifade edilerek beyin fırtınası yapılacak, bu işlemin sonucunda çıkan fikirlerden kavram haritası çıkartılarak öğrencinin keşfetmenin sihirli dünyasına girmesi sağlanacaktır. Öğretimin en can alıcı noktası bilgi verici olmaktan çok yönlendirici olmasıdır. Bu safhadan sonra derslerin işlenmesi daha pratik olacak ve konular ilginç ve okul ders formatından farklı bir şekilde işlenecektir. Programın sonunda öğrenciler kendi oluşturdukları projeler ile Bilgisayarda kendi çalışmalarını oluşturmuş olacaklardır.
Öğrencilerin devamlı öğrenmesine katkıda bulunmak için özel bir web sitesi içersinde yapmış oldukları çalışmalar paylaşılacaktır.
Ayrıca her gün ders sonlarına bilgisayarda yapılacak olan hatalardan bahsedilerek onların güvenli bilgisayar kullanmayı öğrenmeleri sağlanacaktır.

Gün /Saat		Konu Amaç	Aktivite	Görevli Öğretim Üyesi
1 Gün	Sabah	Üniversitenin Tanıtımı	Merkez kampüs aktiviteleri	Rektörlük
	Öğleden Sonra		Tanışma Öğrenci yaka kartlarının dağıtımı	Araş. Gör Elif KARTAL
		Programın tanıtımı Kurallar, gruplar, dersler	Laboratuvar Teorik ve pratik uygulama hakkında genel bilgilendirme
2. Gün	Sabah	Bilgisayarı Keşfediyoruz	Powerpoint Sunumu, Bir bilgisayarın içindeki parçaların incelenmesi. Kasanın içindeki parçaların tek tek ele alınması.	Araş. Gör Zeki ÖZEN
	Öğleden Sonra
3. Gün	Sabah	Programlamaya Hazırlık	Bilgisayar Laboratuvarında Programlamaya hazırlık için gereksinim duyulan araçların tanıtımı ve kullanımı.	Prof. Dr. Sevinç GÜLSEÇEN
	Öğleden Sonra	Yazılım ve Programlama Dili Nedir?	Bilgisayar Laboratuvarında Yazılım ve Programlama Dillerinin tanıtımı ve kullanımı. Small Basic Dilini Tanıyalım. Merhaba Dünya Programının yazılması. Programımızı Renklendirelim.
4. Gün	Sabah	Bilgisayarın gıdası olan Veri nedir?	Powerpoint Sunumu, Laboratuvar da Değişken kullanımı üzerine uygulama . Sayılar ile oynayalım. Sıcaklık Dönüştürücü yazalım.	Araş. Gör Zeki ÖZEN
	Öğleden Sonra	Bilgisayarda kararlar nasıl verilir? Koşul ve Dallanma	Powerpoint Sunumu, Laboratuvar’da if yapısı ile ilgili örneklerin yapılması
5. Gün	Sabah	Koşul ve Dallanma	Powerpoint Sunumu, Laboratuvar’da İf else if yapısı ile ilgili örneklerin yapılması	Araş Gör. Emre AKADAL
	Öğleden Sonra		Powerpoint sunumu GOTO Dallanması ve uygulamaları.
6. Gün	Sabah	Döngüler	For Döngüsü için Powerpoint Sunumu, Laboratuvar’da uygulama	Araş Gör. Emre AKADAL
	Öğleden Sonra		While Döngüsü için Powerpoint Sunumu, Laboratuvar’da uygulama
7. Gün	Sabah	Grafikler ile Programlama	Grafik Window’a giriş Powerpoint Sunumu, Laboratuvar’da uygulama	Araş. Gör Elif KARTAL
	Öğleden Sonra		Çizgiler, şekiller , içleri doldurmak Powerpoint Sunumu, Laboratuvar’da uygulama
8. Gün	Sabah	Şekiller ile Eğlence	İç içe Şekiller oluşturuyoruz. Laboratuvarda uygulama	Öğr. Gör. Murat Gezer
	Öğleden Sonra		Rastgele Şekiller oluşturmak. Benzerlerin oluşturduğu şekiller oluşturmak. Fraktal yapılar üzerine örnekler.
9. Gün	Sabah	Kaplumbağa ile Programlama,	Turtle nesnesini kullanarak, Kaplumbağayı ekranda hareket ettirmek.	Öğr. Gör. Murat Gezer
	Öğleden Sonra		Turtle nesnesinin çeşitli özelliklerini ve işlemlerini kullanarak grafikler yaratmak. Turtle nesnesini For..EndFor döngülerinde kullanarak renkli desenler çizmek.
10. Gün	Sabah	Diziler / Yığınlar	Powerpoint Sunumu, Laboratuvar’da uygulama	Araş. Gör Zeki ÖZEN
	Öğleden Sonra		Laboratuvar’da uygulama
11. Gün	Sabah	Nesneler	Sound, Program ve Text Nesneleri Sunum ve Uygulama	Araş Gör. Emre AKADAL
	Öğleden Sonra		Clock, Desktop , Dictionary, Flickr, ImageList ve Network Nesneleri Powerpoint sunum ve Laboratuvarda uygulama
12. Gün	Sabah	Nesneler	Controls nesnesinin çeşitli özelliklerini kullanmak. Kontrol olaylarını programınızdaki düğmeler ve metin kutuları üzerinde kullanmak.	Araş Gör. Emre AKADAL
	Öğleden Sonra	Nesneler	Programınızda klavye olaylarını kullanmak. Programınızda Fare olaylarını kullanmak.
13. Gün	Sabah	Hatasız Program Yazma	Programlamada hatasız program yazmak için yapılacak işlemlerin anlatılması. Programlarınızdaki hataları düzeltmek için, TextWindow.WriteLineişlemini kullanmak.	Araş. Gör Zeki ÖZEN
	Öğleden Sonra	Oyun Yazıyoruz -1	Şekillerin yardımıyla oyunlar yaratmak.Shapes nesnesinin çeşitli özelliklerini ve işlemlerini kullanarak oyun öğeleri yaratmak.	Araş. Gör Elif KARTAL
14. Gün	Sabah	Oyun Yazıyoruz -2	Olaylara tepki veren etkileşimli oyunlar yaratmak.	Araş. Gör Elif KARTAL
	Öğleden Sonra	Programımızı Paylaşıyoruz	Small Basic programlarınızı paylaşmak.	Öğr. Gör. Murat Gezer
15. gün	Sabah	Eğitimin değerlendirilmesi		Prof. Dr. Sevinç GÜLSEÇEN Öğr. Gör. Murat GEZER Araş Gör. Emre AKADAL
	Öğleden Sonra	Rektörlükte sertifikaların dağıtılması		Rektörlük

Biyolojinin Renkleri

Yaz Okulu Kodu: YO-BİYO/A

Tarih: 23 Haziran 2014 – 11 Temmuz 2014
Ücret: 900 TL
Kontenjan: 25
Öğretim Üyeleri ve Öğretim Elemanları:
Doç. Dr. Gül ÖZCAN ARICAN
Yrd. Doç. Dr. Mehmet Rıfkı TOPÇUL

Arş. Gör. İdil ÇETİN
Biyolog Özlem DAĞDEVİREN

Not: En az 10 öğrenci olası halinde program açılacaktır.

• Canlılar
• Enzimler
• Nükleik asitler
• Hücrenin keşfi
• Sitoplazma ve organeller
• Fotosentez
• Kanser
• Apoptoz nedir?
• Sirke sineğinin yapısı
• Nanoteknoloji nedir?
• Doku Kültürü
• Kök Hücre
• Organ Transplantasyonu
• Tüp Bebek (İn Vitro Fertilizasyon)
• Radyobiyoloji

Zaman		İçerik	Etkinlikler
I. HAFTA 1. gün Pazartesi	Sabah	PROGRAMIN TANITILMASI BİYOLOJİNİN KONUSU	BİYOLOJİNİN KONUSU VE ALT BİLİM DALLARI BİYOLOJİ BİLİMİNDEKİ SON GELİŞMELER BİYOLOJİ BİLİMİNE KATKIDA BULUNAN BİLİM ADAMLARI
I. HAFTA 1. gün Pazartesi	Öğleden sonra	BİYOLOJİ LABORATUVARININ TANITIMI MİKROSKOP KULLANIMI	BİYOLOJİ LABORATUVARI KULLANIMI VE GÜVENLİK KURALLARI BİYOLOJİ LABORATUVARINDA KULLANILAN ARAÇ GEREÇLER VE SARF MALZEMENİN KULLANILMASI DENEY: MİKROSKOP ÇEŞİTLERİ VE IŞIK MİKROSKOBUNUN KULLANILMASI
2. gün Salı	Sabah	CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ	CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ AKTİVİTE:CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ DENEY: CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ CANLI ÇEŞİTLERİ VE VİRÜSLER TARTIŞMA:VİRÜSLER NEDEN CANLI DEĞİLDİR?
2. gün Salı	Öğleden sonra	CANLILARIN TEMEL BİLEŞENLERİ	KARBONHİDRAT, YAĞ, PROTEİN METABOLİZMASI VİTAMİN VE MİNERALLER
3. gün Çarşamba	Sabah	ENZİMLER	ENZİM NEDİR? ENZİMLERİN ANALİZİ NASIL YAPILIR? ENZİMLERİN BİYOLOJİ VE TIPTA KULLANIM ALANLARI
3. gün Çarşamba	Öğleden sonra	NÜKLEİK ASİTLER	DNA YAPISI VE İŞLEVİ RNA YAPISI VE İŞLEVİ
4. gün Perşembe	Sabah	GENETİK	GÜNÜMÜZDE GENETİK KLONLAMA GEN TEDAVİSİ GENETİK MÜHENDİSLİĞİ GENETİĞİ DEĞİŞTİRİLMİŞ ORGANİZMALAR
4. gün Perşembe	Öğleden sonra	HÜCRE	HÜCRE KEŞFİ VE HÜCRE TEORİSİ PROKARYOTİK VE ÖKARYOTİK HÜCRELER DENEY: TEK HÜCRELİ KÜLTÜRÜN İNCELENMESİ BİTKİ VE HAYVAN HÜCRELERİ DENEY: BİTKİ VE HAYVAN HÜCRELERİNİN İNCELENMESİ
5. gün Cuma	Sabah	HÜCRE ZARI	HÜCRE ZARININ YAPISI VE ÖZELLİKLERİ HÜCRE ZARINDAN MADDE GEÇİŞLERİ (AKTİF VE PASİF TAŞIMA) AKTİVİTE: HÜCRE ZARINDAN MADDE GEÇİŞLERİ ANİMASYON FİLM DENEY: HÜCRE ZARINDAN MADDE GEÇİŞLERİ HÜCRE DUVARI
5. gün Cuma	Öğleden sonra	1. HAFTA DEĞERLENDİRMESİ	HAFTA İÇİNDEKİ ÇALIŞMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ
2. HAFTA 6. gün Pazartesi	Sabah	SİTOPLAZMA VE ORGANELLER	SİTOPLAZMA HÜCRE ORGANELLERİ VE GÖREVLERİ ETKİNLİK: HÜCRE VE ORGANELLERİ ANİMASYONU
2. HAFTA 6. gün Pazartesi	Öğleden sonra	ATP, SOLUNUM VE FOTOSENTEZ	MAYALAR YAŞIYOR MU? KAĞIT KROMOTOGRAFİSİ
7. gün Salı	Sabah	NORMAL VE ANORMAL HÜCRE BÖLÜNMELERİ	NORMAL VE ANORMAL HÜCRELERİN KARŞILAŞTIRILMASI HÜCRE SİKLUSU DENEY: NORMAL VE KANSERLİ HÜCRELERİN FARKLARI
7. gün Salı	Öğleden sonra	KANSER	KANSER VE NEDENLERİ KANSER TEDAVİSİ KANSERDEN KORUNMA
8. gün Çarşamba	Sabah	APOPTOZ	APOPTOZ NEDİR? NEKROZ VE APOPTOZ ARASINDAKİ FARK KANSER TEDAVİSİNDE APOPTOZUN YERİ
8. gün Çarşamba	Öğleden sonra	DROSOPHİLA MELANOGASTER	SİRKE SİNEĞİNİN YAPISI EMBRİYONİK GELİŞİM EVRELERİ ERKEK VE DİŞİ AYRIMI DROSOPHİLA PASAJI DROSOPHİLAGENETİĞİ
9. gün Perşembe	Sabah	BİLİMSEL BİR PROJE NASIL HAZIRLANIR VE SUNULUR?	BİLİM VE BİLİMSEL ÇALIŞMA NEDİR? BİLİMSEL PROJE NASIL HAZIRLANIR? PROJE HAZIRLAMA BASAMAKLARI BİLİMSEL PROJENİN SUNULMASI
9. gün Perşembe	Öğleden sonra	NANOTEKNOLOJİNİN BİYOLOJİDEKİ UYGULAMALARI	NANOTEKNOLOJİ NEDİR? NANONEKNOLOJİNİN ENDÜSTRİDEKİ UYGULAMALARI NANOTEKNOLOJİNİN BİYOLOJİDEKİ UYGULAMALARI NANOTEKNOLOJİNİN TIPTAKİ UYGULAMALARI
10. gün Cuma	Sabah	KAN VE KAN GRUPLARI	KANIN YAPISI VE ÖZELLİĞİ KAN HASTALIKLARI KAN GRUBU ANALİZLERİ
10. gün Cuma	Öğleden sonra	2. HAFTA DEĞERLENDİRMESİ	HAFTA İÇİNDEKİ ÇALIŞMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ
3. HAFTA 11. gün Pazartesi	Sabah	DOKU KÜLTÜRÜ	DOKU KÜLTÜRÜ NEDİR? DOKU KÜLTÜRÜ TEKNİĞİNİN KULLANIM ALANLARI AKTİVİTE: DOKU KÜLTÜRÜ LABORATUVARININ TANITIMI
3. HAFTA 11. gün Pazartesi	Öğleden sonra	KÖK HÜCRE	KÖK HÜCRE NEDİR? KÖK HÜCRE ÇEŞİTLERİ KÖK HÜCRE NERELERDE KULLANILIR? KÖK HÜCRE KÜLTÜRÜ ŞARTLARI NELERDİR? KÖK HÜCRE UYGULAMALARI
12. gün Salı	Sabah	ORGAN TRANSPLANTASYONU	ORGAN TRANSPLANTASYONU NEDİR? ORGAN TRANSPLANTASYONU İÇİN GEREKLİ ŞARTLAR HÜCRE, DOKU VE ORGAN UYUMU YAPAY ORGANLAR ORGAN BAĞIŞLAMA
12. gün Salı	Öğleden sonra	BALIK ANATOMİSİ	BALIĞIN YAPISI BALIK DİSEKSİYONU BALIK ORGANLARININ TANITILMASI
13. gün Çarşamba	Sabah	TÜP BEBEK (İN VİTROFERTİLİZASYON)	TÜP BEBEK NEDİR? TÜP BEBEK HANGİ ŞARTLARDA YAPILIR? TÜP BEBEK NEDEN GEREKLİDİR?
13. gün Çarşamba	Öğleden sonra	KURBAĞA ANATOMİSİ	KURBAĞA YAPISI KURBAĞA DİSEKSİYONU KURBAĞA DERİSİNİN YAPISI KURBAĞA ORGANLARININ TANITILMASI
14. gün Perşembe lt;/p>	Sabah	RADYOBİYOLOJİ	RADYOBİYOLOJİ NEDİR? RADYOBİYOLOJİNİN ÇALIŞMA ALANLARI RADYASYONUN HÜCRE VE ORGANLAR ÜZERİNE ETKİLERİ RADYASYONUN ORGA
	Öğleden sonra	NÜKLEER SANTRALLAR	NÜKLEER ENERJİDEN YARARLANMA NÜKLEER SANTRALLARIN ÖNEMİ RADYASYONUN VERİMLİ KULLANIMI RADYASYON KAZALARDAN KORUNMA
15. gün Cuma	Sabah	FARE ANATOMİSİ	FARE NEDEN MODEL ORGANİZMADIR? FARE MORFOLOJİSİ FARE DİSEKSİYONU FARE İÇ ORGANLARININ TANITILMASI
	Öğleden Sonra	3. HAFTA DEĞERLENDİRMESİ	HAFTA İÇİNDEKİ ÇALIŞMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ

GENETİK

Yaz Okulu Kodu:

Tarih: 23 Haziran 2014 – 11 Temmuz 2014
Ücret: 900 TL
Kontejan:25

Çocuk Üniversitesi Öğretim Üyeleri
Doç. Dr.Ercan ARICAN

Not: En az 15 öğrenci olası halinde program açılacaktır.

4-7. sınıflar	Gün	Saat	İçerik	Metot
23.06	1	Sabah	Genetiğe Giriş Genetiğin Tarihi *Genetik ile ilgili teoriler	Sunum (ppt)
		Ö. Sonra 1	Nukleus ve Kalıtsal Madde Kromozomlar	Sunum (ppt)
		Ö. Sonra 2	Mitoz Mayoz
24.06	2.	Sabah	Mitoz/Mayoz Karşılaştırması Mayozun önemi ve krossingover	Sunum (ppt)
		Ö.Sonra 1	* Lab: Karyotip Analizi İlgili problem çözümü
		Ö. Sonra 2	* Lab çalışması devam
25.06	3.	Sabah	Genotip-Fenotip Fenokopi	Sunum (ppt)
		Ö. Sonra 1	*Alleller arası etkileşimler	Sunum (ppt)
		Ö. Sonra 2	*Mendel ve Mendelizm ve Mendelin I. Yasası	Sunum (ppt)
26.07	4.	Sabah	Mendelin II. Yasası Test çaprazlaması *Mendel yasalarının mayoz bölünme ile ilişkisi	Sunum (ppt)
		Ö. Sonra 1	Lab: Meyve sineğinin (Drosophila melanogaster) genetik araştırmalar açısından önemi ve meyve sineği çaprazlama çalışmaları
		Ö. Sonra 2	Lab: Drosophila ile ilgili çaprazlamalar (devam)
27.07	5.	Sabah	Dominantlık/Resesiflik Kodominantlık Katallellik Kan grupları	Sunum (ppt)
		Ö. Sonra 1	Farklı genler arasındaki etkileşimler Pleiotropi	Sunum (ppt)
		Ö. Sonra 2	İnsanda Eşey Farklılıaşması İnsanda Eşey Farklılaşması Anomalileri
30.06	6.	Sabah	Pedigree İnsan Kalıtsal Hastalıkları	Sunum (ppt)
		Ö. Sonra 1	Lab. Krromozom bantlama
		Ö. Sonra 2	Lab: Kromozom Bantlama (devam)
01.07	7.	Sabah	Quiz 1 X’e bağlı kalıtım *Y’ye bağlı kalıtım
		Ö. Sonra 1	Lab: Barr cisimciği	Sunum (ppt)
		Ö. Sonra 2	Lab: Barr cisimciği (devam)
02.07	8.	Sabah	Transkripsiyon Translasyon	Sunum (ppt)
		Ö. Sonra 1	*Lab: Protein İzolasyonu, miktar tayini
		Ö. Sonra 2	*Lab: Protein İzolasyonu, miktar tayini (devam)
03.07	9.	Sabah	*Proteomik	Sunum (ppt)
		Ö. Sonra 1	*Lab: Poliakrilamid jel elektroforezi
		Ö. Sonra 2	*Lab: Sonuçların değerlendirilmesi
04.07	10.	Sabah	*Doku Kültürü	Sunum (ppt)
		Ö. Sonra 1	Lab: Hayvan Doku Kültürü hücre pasajı, hücre sayımı,
		Ö. Sonra 2	Lab: Hayvan Doku Kültürü hücre pasajı, hücre sayımı (devam)
07.07	11.	Sabah	Quiz 2 DNA/RNA tanımları *DNA’nın yapısı
		Ö. Sonra 1	Watson-Crick Modeli Watson-Crick’e ait yayının incelenmesi *DNA’nın farklı formları	Sunum (ppt)
		Ö. Sonra 2	RNA’nın yapısı DNA replikasyonu ve rekombinasyon * Okazaki fragmentleri *Telomeraz	Sunum (ppt)
08.07	12.	Sabah	Bağlantı ve rekombinasyon Mutasyon *Genom Mutasyonu	Sunum (ppt)
		Ö. Sonra 1	Kromozom Haritalama Kromozom Mutasyonları	Sunum (ppt)
		Ö. Sonra 2	Lab: Kalıtım ile ilgili problem çözümü
09.07	13.	Sabah	DNA’nın yapısı DNA’nın analizi	Sunum (ppt)
		Ö. Sonra 1	Lab: DNA izolasyonu ve Analizi
		Ö. Sonra 2	Lab: (devam)
10.07	14.	Sabah	*Transformasyon	Sunum (ppt)
		Ö. Sonra 1	* Lab: Transformasyon çalışmaları
		Ö. Sonra 2	Lab: Transformasyon çalışmaları (devam)
11.07	15.	Sabah	Quiz 3 Genel değerlendirme
		Ö.Sonra	*Ebeveyn-Öğretim Üyesi görüşmeleri

HAYALİMDEKİ MATEMATİK

Yaz Okulu Kodu:
Tarih: 23 Haziran 2014 – 11 Temmuz 2014
Ücret: 900 TL
Kontenjan: 25
Öğretim Üyeleri ve Öğretim Elemanları:
Yrd. Doç. Dr. Murat KİRİŞCİ

Not: En az 10 öğrenci olası halinde program açılacaktır.

HAYALİMDEKİ MATEMATİK
Matematiğin karışık olduğu kadar eğlenceli ve keşiflere açık dünyasına yolculuk başlıyor. Sayılar ve geometri senin onları keşfetmeni bekliyor. Matematiksel konuları yeniden üretmek, hayallerini bu konularını içine yerleştirmek ve matematikçilere yol göstermek ister misin? Cevabın evetse haydi, Hayallerindeki Matematiğe…

Amaç:

5–6 sınıf öğrencilerine yönelik uygulanacak programda Matematikle ilgilenen-ilgilenmeyen, bilen-bilmeyen her öğrencinin Matematiğe karşı oluşmuş ya da oluşabilecek kaygılarının giderilmesi, matematiğin eğlenceli yönlerinin gösterilmesi, gelecekte matematiği öğrenmeyi kolaylaştıracak formatta öğrencilerle buluşmaktır.

Uygulanacak Yöntem:

Program hazırlanırken öğrencilerin matematik ile farklı bir şekilde tanışmaları sağlanacak, yaşantımızdan örneklerle doğru düşünme bilinçleri geliştirilecektir. Teoriden pratiğe bilimsel düşüncenin doğası, keşfetmenin hazzı, matematiğin sanat, spor ve diğer alanlarla olan ilişkisi eğlenerek öğrenmeyle birleşecektir.

Her dersin başında önceden belirlenmiş konuların sadece başlıkları öğrencilere ifade edilerek beyin fırtınası yapılacak, bu işlemin sonucunda çıkan fikirlerden kavram haritası çıkartılarak öğrencinin keşfetmenin sihirli dünyasına girmesi sağlanacaktır. Öğrencilerin hayal dünyasının saflığı ve sadeliğinin ortaya çıkaracağı sonuçlar, onları bir konuyu kendilerinin bulması, keşfetmesi ve konuya aidiyet hissetmeleri sağlayacaktır. Burada öğretimin en can alıcı noktası bilgi verici olmaktan çok yönlendirici olmasıdır. Bu safhadan sonra derslerin işlenmesi daha pratik olacak ve konular ilginç ve okul ders formatından farklı bir şekilde işlenecektir. Programın sonunda öğrenciler kendi buldukları-keşfettikleri matematiksel kavramlarla kendilerine hayali bir matematik dünyası çizecekler ve bu hayal dünyasını yaşadığımız dünyaya taşıyacaklar.

Ayrıca her gün ders sonlarına doğru kısa Matematik tarihinden bahsedilecek ve matematik bulmacaları çözülecektir.

Gün	Saat	İçerik
1	Sabah	Tanışma, Programı Anlatma, Öneriler, Talepler
1	Öğleden Sonra	Yeni başlayanlar için bilimsel Metod Matematik: Enfes Değil mi?
2	Sabah	Palindromik Sayılar Matematik Tarihi’nden kesitler
2	Öğleden Sonra	Bilgisayarı Keşfediyoruz: İkili Sayı Sistemi Matematik Bulmacalar
3	Sabah	İlk Hesap Makinesi: El İlkel Bilgisayar: Abaküs Matematik Tarihinden kesitler
3	Öğleden Sonra	Ondalık Algoritmalar Matematik Bulmacalar
4	Sabah	Sihirli kareler Matematik Tarihinden kesitler
4	Öğleden Sonra	Sihirli Çemberler Matematik Bulmacalar
5	Sabah	Oran, Kesir, Ondalık, Yüzdelik 10 sayısının işlevleri Matematik Tarihinden kesitler
5	Öğleden Sonra	Denk İfadeler Bulma Modüler Aritmetiğin Uygulamaları Matematik Bulmacalar
6	Sabah	Fibonacci Sayıları Matematik Tarihinden kesitler
6	Öğleden Sonra	Altın Oran Matematik Bulmacalar
7	Sabah	Meşhur Sayılar Sayı Sistemleri Matematik Tarihinden kesitler
7	Öğleden Sonra	Sayı Sistemleri Mükemmel Sayı Sorusu Matematik Bulmacalar
8	Sabah	Collatz Problemi Matematik Tarihinden kesitler
8	Öğleden Sonra	Matematiksel Yanılmacalar Matematikte Sonsuz Matematik Bulmacalar
9	Sabah	Sonsuz Odalı Otel Sonsuzu Saymak Matematik Tarihinden kesitler
9	Öğleden Sonra	Paradokslar ve paradoksal şekiller Matematik Bulmacalar
10	Sabah	Doğadaki Matematik Matematik Tarihinden Kesitler
10	Öğleden Sonra	Doğrudan Eğrilere Matematik Bulmacalar
11	Sabah	Bilgisayar Uygulamalı Gometrik Çizimler Matematik Tarihinden Kesitler
11	Öğleden Sonra	Bilgisayar Uygulamalı Gometrik Çizimler Matematik Bulmacalar
12	Sabah	Matematik ve Sanat Matematik Tarihinden Kesitler
12	Öğleden Sonra	Matematik ve Sanat Matematik Bulmacalar
13	Sabah	Çizgilerin Dünyası Matematik Tarihinden kesitler
13	Öğleden Sonra	Harita Boyama Problemi Matematik Bulmacalar
14	Sabah	Mozaikleme ve şablonlar Matematik tarihinden kesitler
14	Öğleden Sonra	Çinileme ve şablonlar Matematik Bulmacalar
15	Sabah	Eğlenceli Şekiller Matematik Bulmacalar
15	Öğleden Sonra	Öğrencilerin kavram haritalarının değerlendirilmesi

MATLETİK

Yaz Okulu Kodu:
Tarih: 23 Haziran 2014 – 11 Temmuz 2014
Ücret: 900 TL
Kontenjan: 15-25
Hazırlayan ve uygulayan
Prof. Dr. Enis Sınıksaran

Not: En az 10 öğrenci olası halinde program açılacaktır.

MATLETİK
ile
Matematiğin Labirentleri

Matletik ile Matematiğin Labirentleri programında matematiğin temel konuları tarihsel bağlamlarıyla birlikte bilgisayar destekli işlenecektir.
Eğitimde sembolik ve nümerik alanda günümüzün en güçlü ve en etkin Matematik yazılımlarından olan Mathematica dilinde yazılmış Matletik isimli program kullanılacaktır.

Program

GÜNLER	KONULAR	AKTİVİTELER
1. GÜN SAYMA VE SIFIR	Sayma kavramı ve saymanın tarihi Doğal sayılar Sıfır sayısının tuhaflıkları Sıfırla toplamak ve çarpmak Bölme işlemi ve sıfıra bölmenin olanaksızlığı	Matematiğe ilişkin tutumu ölçen bir anketin uygulanması Günün konularıyla ilgili 8 apletin kullanılması Etkinlik ve oyunlar
2. GÜN ASAL, MÜKEMMEL ve BAĞDAŞIK SAYILAR	Asal sayı kavramı Asal sayılarda örüntü aramak Mükemmel sayılar Bağdaşık sayılar	Günün konularıyla ilgili 13 Aplet’in kullanılması. Etkinlik ve oyunlar
3. GÜN FİBONACCİ SAYILARI ve ALTIN ORAN	Sayı örüntüleri Fibonacci tavşanları Fibonacci sayıları ve altın oran Altın Spiral Sanat ve doğada altın oran	Günün konularıyla ilgili 11 Aplet’in kullanılması Etkinlik ve oyunlar
4. GÜN ÜÇGEN SAYILAR ve PASCAL ÜÇGENİ	Üçgen sayılar Pascal üçgeninin oluşturulması Pascal üçgenindeki sayılar Sierpinski üçgeni	Günün konularıyla ilgili 9 Aplet’in kullanılması Etkinlik ve oyunlar
5. GÜN ÇEMBERİN ÖLÇÜLERİ ve Pİ SAYISI	Çemberin ölçüleri Pi sayısının yaklaşık hesaplamaları Pi sayısında örüntü aramak	Günün konularıyla ilgili 11 Aplet’in kullanılması Etkinlik ve oyunlar
6. GÜN AÇILAR	Açı tipleri İç ve dış açı Açıortayla ilgili bazı teoremler	Günün konularıyla ilgili 10 Aplet’in kullanılması Etkinlik ve oyunlar
7. GÜN ÜÇGENLER	Açı ve kenarlarına göre üçgenleri sınıflama, Üçgende iç açı toplamlarının ispatı Benzerlik Pisagor teoremi ve ispatları	Günün konularıyla ilgili 14 Aplet’in kullanılması Etkinlik ve oyunlar
8. GÜN DÖRTGENLER	Dörtgenleri sınıflamak, Dörtgende iç açı toplamlarının ispatı Dörtgenlerle ilgili bazı teoremler	Günün konularıyla ilgili 9 Aplet’in kullanılması Etkinlik ve oyunlar
9. GÜN ÇOKGENLER	Bir çokgeni bölmeleyerek farklı bir çokgen elde etmek Dudeney teoremi Çokgende iç ve dış açı toplamlarının ispatları	Günün konularıyla ilgili 11 Aplet’in kullanılması Etkinlik ve oyunlar
10. GÜN DÜZLEM ŞEKİLLERDE ÇEVRE ve ALAN FORMÜLLERİ	Üçgenlerde çevre ve alan formülleri Dörtgenlerde çevre ve alan formülleri Dairenin alan formülünü dikdörtgenin alanından türetmek	Günün konularıyla ilgili 13 Aplet’in kullanılması Etkinlik ve oyunlar
11. GÜN GEOMETRİK CİSİMLER ve ÖZDEŞLİKLER	Geometrik cisimler, açık ve kapalı şekilleri Alan ve hacim formülleri Bazı özdeşlikler ve geometrileri Euler denklemi	Günün konularıyla ilgili 14 Aplet’in kullanılması Etkinlik ve oyunlar

GÜNLER	KONULAR	AKTİVİTELER
12. GÜN ŞANSIN MATEMATİĞİ	Sayma ilkeleri Olasılık ağaçları Olasılığın tanımları Olasılık hesaplamaları	Günün konularıyla ilgili 16 apletin kullanılması Etkinlik ve oyunlar
13. GÜN OLASILIK VE MONTE CARLO SİMÜLASYON	Simülasyon kavramı Rastlantısal sayılar Monte Carlo Simülasyon Olasılık deneyleri Geometrik olasılık	Günün konularıyla ilgili 15 Aplet’in kullanılması. Etkinlik ve oyunlar
14. GÜN FRAKTALLAR ve KAOS	Fraktal ve boyut kavramı Fraktal çizimleri Kaos kavramı Kaos oyunu ve rastlantısal fraktallar	Günün konularıyla ilgili 13 apletin kullanılması Etkinlik ve oyunlar
15. GÜN GENEL DEĞERLENDİRME ve TARTIŞMA	Matematik üzerine kaygılar ve tutum bağlamında tartışmalar	Matematiğe ilişkin tutumu ölçen anketin tekrar uygulanması Tartışma

Moleküler Genetik

Yaz Okulu Kodu: YO-MOLGENTarih: 23 Haziran 2014 – 11 Temmuz 2014

Ücret: 900 TL

Kontejan:24Çocuk Üniversitesi Öğretim Üyeleri
Doç. Dr.Tuba GÜNEL
Yard. Doç. Dr.Semian Karaer UZUNER

Uygulama Asistanı
Ece GÜMÜŞOĞLU

Not: En az 10 öğrenci olası halinde program açılacaktır.

Gün	Saat	İçerik	Metot
23.06.2014 PAZARTESİ	Sabah	* Ebeveyn, Öğrenci Tanışma Toplantısı
	Ö.Sonra 1	Labaratuvar gezisi ve tanışma
	Ö. Sonra 2	Laboratuvar gezisi ve tanışma
24.06.2014 SALI	Sabah	DNA genetik materyal	Sunum (ppt)
	Ö. Sonra 1	Lab: Besiyeri hazırlanması
	Ö. Sonra 2	* Lab çalışması devam
25.06.2014 ÇARŞAMBA	Sabah	Nukleik asitlerin yapı ve özellikleri	Sunum (ppt)
	Ö. Sonra 1	Lab: Hazırlanan besiyerlerinin petrilere aktarılması mutasyon deneyleri
	Ö. Sonra 2	Lab: çalışması devam
26.06.2014 PERŞEMBE	Sabah	*Genom dizisi ve kromozom çeşitliliği	Sunum (ppt)
	Ö. Sonra 1	Lab: E. Coli’ye CaCl2 tekniği ile plazmit aktarımı
	Ö. Sonra 2	*Lab çalışması devam
27.06.2014 CUMA	Sabah	*Prokaryotlarda genom organizasyonu	Sunum (ppt)
	Ö. Sonra 1	Lab: Koloni sayımı ve transformasyonun değerlendirilmesi
	Ö. Sonra 2	Lab. Çalışması devam
30.07.2014 PAZARTESİ	Sabah	*Quiz 1
	Ö. Sonra 1	Lab: Plazmit izolasyonu
	Ö. Sonra 2	Lab. Çalışması devam
01.07.2014 SALI	Sabah	*DNA replikasyonu	Sunum (ppt)
	Ö. Sonra 1	Lab: Agaroz jel elektroforezinde plazmit analizleri ve spektrofotometrik ölçümler
	Ö. Sonra 2	*Lab.çalışması devam (devam)

02.07.2014 ÇARŞAMBA	Sabah	*Replikasyon hatalarının onarımı	Sunum (ppt)
	Ö. Sonra 1	*Lab: Quiz ve mutasyonun değerlendirilmesi
	Ö. Sonra 2	*Lab: Sonuçların değerlendirilmesi
03.07.2014 PERŞEMBE	Sabah	*Transkripsiyon	Sunum (ppt)
	Ö. Sonra 1	Lab: Restriksiyon endonukleazları ile DNA’nın kesimi
	Ö. Sonra 2	Lab: çalışması devam
04.07.2014 CUMA	Sabah	RNA kırpılması ve Translasyon	Sunum (ppt)
	Ö. Sonra 1	Lab: Genel değerlendirme
	Ö. Sonra 2	Lab. Çalışması devam
07.07.2014 PAZARTESİ	Sabah	Translasyon	Sunum (ppt)
	Ö. Sonra 1	Lab: Polimeraz Zincir Reaksiyonu (PCR) ile gen çoğaltılması
	Ö. Sonra 2	Lab çalışması devam
08.07.2014 SALI	Sabah	Genetik Şifre	Sunum (ppt)
	Ö. Sonra 1	Lab: PCR sonuçlarının agaroz jel elktroforezi ile analizleri
	Ö. Sonra 2	Lab. çalışması devam
09.07.2014 ÇARŞAMBA	Sabah	Sistem Biyolojisi	Sunum (ppt)
	Ö. Sonra 1	* Lab: Agaroz jel elektroforezinden DNA’nın geri kazanımı
	Ö. Sonra 2	Lab. çalışması devam
10.07.2014 PERŞEMBE	Sabah	Genel değerlendirme
	Ö.Sonra	*Ebeveyn-Öğretim Üyesi görüşmeleri
11.07.2014 CUMA		Diploma Töreni

Üstün Yetenekli Öğrencileri Zenginleştirme Programı

Yaz Okulu Kodu:ÜST/ ZEN

Tarih: 23 Haziran 2014- 11 Temmuz 2014
Ücret: 900 TL
Kontejan: 25

Öğretim Üyeleri
Yrd. Doç.Dr Serap EMİR

NOT: Öğrencinin bu programa katılımı WISC-R test sonucuna göre olmaktadır.

Yer: İstanbul Üniversitesi Beyazıt Kampüsü
İnsanlarla iyi iletişim kurabilmek, farklılıklarını bilmek ve bunu kabullenmek, başka insanlara hoşgörülü olabilmek, gerçeklerle varsayımları ayırt edebilmek, varsayımlardan yola çıkıldığında sonuçların yanıltıcı olabileceğini anlamak,doğru seçimler yapabilmeyi öğrenmek, benzerlikleri ve farklılıkları kolayca görebilmek, ilişkileri anlamak, bu ilişkilerden yola çıkarak sonuca herkesten daha çabuk ulaşmak, objelerin farklı kullanım alanlarını düşünebilmek, bağlantısız objeler veya olaylar arasında bağlantıları görmek ve bunu yeni bir ürün ortaya koymak için kullanmak, bir olayı farklı açılardan ele almayı öğrenmek………………
Kısacası kendinizi daha iyi tanımak ve bilmek, daha eleştirel ve daha yaratıcı düşünebilmek……..Yeni ürünler ortaya koyabilmek için, zenginleştirilmiş bir eğitim sizin için…

GÜN	ZAMAN	İÇERİK
1. HAFTA
23.06.2014 PAZARTESİ	Sabah	Sosyal-Duygusal Gelişim Tanışma (‘’Kendisi ve diğer insanların farklılıklarını görme’’) Yaratıcılık Yaratıcı Düşünme Yaratıcı Düşünmenin Boyutları Düşünme Becerileri Benzerlikler-Farklılıklar Yaşamımızdaki benzerlikler ve Farklılıklar Geometrik şekillerdeki benzerlikler ve farklılıklar Uygulamalı materyal çalışması.
	Öğleden Sonra
24.06.2014 SALI	Sabah	Sosyal-Duygusal Gelişim Kendini Farklılıkları ile Kabul Etme (‘’Kendisi ve diğer insanların farklılıklarını görme’’) Yaratıcılık Yaratıcı Düşünme Uygulaması (‘’Objelerin Farklı Kullanımlarını Düşünme’’) Düşünme Becerileri Benzerlikler-Farklılıklar Uygulamalı materyal çalışması.
	Öğleden Sonra
25.06.2014 ÇARŞAMBA	Sabah	Sosyal-Duygusal Gelişim Kendini Farklılıkları ile Kabul Etme(‘’Herkes tarafından sevilmenin mümkün olmadığını ve bunun doğal birşey olduğunu anlama’’) Yaratıcılık Yaratıcı Düşünme Uygulaması (‘’Hayalgücünü kullanarak eski objelere ilişkin ilan yazma’’ ) Düşünme Becerileri Serileme Uygulamalı materyal çalışması.
	Öğleden Sonra
26.06.2014 PERŞEMBE	Sabah	Sosyal-Duygusal Gelişim Kendini Farklılıkları ile Kabul Etme (‘’Başkalarının söyledikleri şeylerin insanların gerçek kişiliğini yansıtmadığını öğrenme’’ ) Yaratıcılık Yaratıcı Düşünme Uygulaması (‘’Özgün bir hikaye oluşturma’’) Düşünme Becerileri Serileme Uygulamalı materyal çalışması.
	Öğleden Sonra
27.06.2014 CUMA	Sabah	Sosyal-Duygusal Gelişim Kendini Farklılıkları ile Kabul Etme (‘’Her zaman mükemmel olmanın mümkün olmadığını öğrenme ’’ ) Yaratıcılık Yaratıcı Düşünme Uygulaması (‘’Özgün bir hikaye oluşturma’’) Düşünme Becerileri Serileme Uygulamalı materyal çalışması.
	Öğleden Sonra
2.ci HAFTA
30.06.2014 PAZARTESİ	Sabah	Sosyal-Duygusal Gelişim Duyguları Tanıma(‘’Duyguların bireysel, kişiye özgü olduğunu öğrenme) Yaratıcılık Yaratıcı Düşünme Uygulaması (‘’Kelimelerin hissettirdiklerine ilişkin özgün paragraflar oluşturma’’) Düşünme Becerileri Sınıflandırma Uygulamalı materyal çalışması.
	Öğleden Sonra
01.07.2014 SALI	Sabah	Quiz 1 Sosyal Duygusal Gelişim Belirli Durumların Yorumları Yaratıcı Düşünme Yaratıcı Düşünmenin Boyutları Eleştirel Düşünme Eleştirel Düşünmenin Boyutları
	Öğleden Sonra
02.07.2014 ÇARŞAMBA	Sabah	Sosyal-Duygusal Gelişim Duyguları Tanıma(Düşünceler değiştiğinde duyguların da değiştiğini öğrenme). Yaratıcılık Yaratıcı Düşünme Uygulaması (‘’Gazete haberlerine ilişkin özgün başlık oluşturma) Düşünme Becerileri Sınıflandırma Uygulamalı materyal çalışması.
	Öğleden Sonra
03.07.2014 PERŞEMBE	Sabah	Sosyal-Duygusal Gelişim Duyguları Tanıma(Eylemlerimizi duygularımızın yönlendirdiğini anlama). Yaratıcılık Yaratıcı Düşünme Uygulaması (Kendini başkalarının veya başka bir objenin yerine koyarak özgün bir yazı yazma). Düşünme Becerileri Sınıflandırma Uygulamalı materyal çalışması.
	Öğleden sonra
04.07.2014 CUMA	Sabah	Sosyal-Duygusal Gelişim Duyguları Tanıma (‘’Olumsuz duygularla baş etmeyi öğrenme’’ ). Yaratıcılık Yaratıcı Düşünme Uygulaması(’’ Güncel olaylar karşısında hissettiği duyguların farkına varma’’) Düşünme Becerileri Sınıflandırma Uygulamalı materyal çalışması.

	Öğleden Sonra
07.07.2014 PAZARTESİ	Sabah	Sosyal-Duygusal Gelişim İnançlar ve davranışlar(Gerçekler ve inançlararasındaki farkı anlama). Yaratıcılık Yaratıcı Düşünme Uygulaması Altı şapkalı düşünme tekniği ile Temel buluşları farklı açılardan ele alma ve yeni sonuçlara ulaşma. Düşünme Becerileri Anolojiler Uygulamalı materyal çalışması.
	Öğleden Sonra
3.cü HAFTA
08.07.2014 SALI	Sabah	Sosyal-Duygusal Gelişim İnançları ve davranışları Anlama(İnançlar, duygular ve davranışların birbirleri ile olan ilişkilerini anlama). Yaratıcılık Yaratıcı Düşünme Uygulaması Doğadaki benzerliklerden ortaya çıkan buluşları öğrenme ve düşünme. Düşünme Becerileri Analojiler Uygulamalı materyal çalışması.
	Öğleden Sonra
09.07.2014 ÇARŞAMBA	Sabah	Sosyal-Duygusal Gelişim İnançları ve davranışları Anlama(Gerçekler ve varsayımlar arasındaki farkı öğrenme). Yaratıcılık Yaratıcı Düşünme Uygulaması SCAMPER tekniği ile özgün objeler oluşturma. Düşünme Becerileri Analojiler Uygulamalı materyal çalışması.
	Öğleden Sonra
	Sabah	Sosyal-Duygusal Gelişim İnançları ve davranışları Anlama(İnançlar ve davranışlar arasındaki ilişkileri öğrenme). Yaratıcılık Yaratıcı Düşünme Uygulaması SCAMPER tekniği ile özgün objeler oluşturma. Düşünme Becerileri Analojiler Uygulamalı materyal çalışması.
	Öğleden Sonra
10.07.2014 PERŞEMBE	Sabah	Sosyal-Duygusal Gelişim İnançları ve davranışları Anlama(Duygular ve inançlar karşısında sergileyeceği davranışlar hakkında doğru seçimler yapmayı öğrenme). Yaratıcılık Yaratıcı Düşünme Uygulaması SCAMPER tekniği ile özgün objeler oluşturma. Düşünme Becerileri Analojiler Uygulamalı materyal çalışması.
	Öğleden Sonra
11.07.2014 CUMA	Sabah	Quiz 2 Genel değerlendirme ve Ebeveyn-Öğretim Üyesi görüşmeleri

YARATICI YAZARLIK ve MİTOLOJİ

Yaz Okulu Kodu: YO-YY

Tarih: 23 Haziran 2014 – 11 Temmuz 2014
Ücret: 900 TL
Kontenjan: 25

Öğretim Üyesi:
Doç.Dr.Murat BİRDAL

Eğitmen:
Merve SUCU

Not: En az 10 öğrenci olası halinde program açılacaktır.

Kapsam:
Yazar olmak isteyenler,
Yazmayı sevip nasıl yazılacağını öğrenmek isteyenler
Bu kurs sizler için!
Yaratıcı fikirlerimizle yepyeni, özgür dünyalar yaratabilmek için, bu yaz sizleri de İstanbul Üniversitesi’ne bekliyoruz.
Yaratıcı Yazarlık Kursu’nda, kurmaca edebiyat yapıtlarının nasıl üretildiği, hikâyenin ve romanın unsurları, zamanın kullanımı, mekânın işlevi, karakter yaratma, olay örgüsü, anlatım biçimleri, edebi türler gibi yazma tekniği konularını klasik ve modern edebiyattan örneklerle tartışacağız.
Mitoloji derslerimizde, mitolojik karakterlerle fantastik edebiyatı ilişkilendirecek, kendi mitolojik-fantastik hikâyelerimizi yazacak ve mitolojik tanrıları canlandırarak drama çalışmaları yapacağız.
Bir gün Tolkien’in fantastik dünyasında yolculuğa çıkarken diğer gün atölye çalışmalarımızla eğlenceye doyacaksın.
Öğreneceklerinizin en önemlisi ise, kalıplaşmış düşünce kilitlerinden kurtulup kendiniz olmayı başarmak!

Gün	Zaman	İçerik
23.06.2014 Pazartesi	Sabah	Tanışma, okul kuralları ve yaratıcı yazarlık programın tanıtımı
	Öğleden Sonra	Hikaye türüne giriş- Hikayenin unsurları
24.06.2014 Salı	Sabah	Fantastik Edebiyat: Fantastik öykülerde zamanın kullanımı, mekanın işlevi ve fantastik karakterlerin yaratılması
	Öğleden Sonra	-Yüzüklerin Efendisi filminin bir bölümünün izlenmesi -Atölye Çalışması: Kendi Fantastik Dünyanı Yarat! (Fantastik öykü yazma çalışması)
25.06.2014 Çarşamba	Sabah	Fantastik Edebiyatta Roman Karakterleri Atölye Çalışması: Tolkien’in yarattığı karakterlerin incelenmesi
	Öğleden Sonra	Atölye Çalışması: Fantastik romanların incelenmesi Öğrencilerin farklı bakış açılarıyla karakter incelemesi TARTIŞMA
26.06.2014 Perşembe	Sabah	Fantastik Edebiyatta ana düşünce ve ana duygu?
	Öğleden Sonra	Fantastik Edebiyatta anlatım biçimleri Atölye Çalışması: Klasik ve modernist anlatım biçimlerinin incelenmesi
27.06.2014 Cuma	Sabah	Fantastik Edebiyatta Olay Örgüsü Fantastik romanlarda olay örgüsünün incelenmesi
	Öğleden Sonra	Atölye Çalışması: Fantastik edebiyatta dramatik gerilimin oluşturulması.
30.06.2014 Pazartesi	Sabah	Romana veya hikâyeye nasıl başlamalı? Atölye Çalışması: Unutulmayan roman ve hikâyelerin başlangıç cümlelerinin incelenmesi
	Öğleden Sonra	Atölye Çalışması: Kendi fantastik öykünü yaz!
01.07.2014 Salı	Sabah	Roman türüne giriş Düğüm ve Çözüm
	Öğleden Sonra	Atölye Çalışması: Verilen bir objeyi düğüm olarak algılayarak üzerine bir hikaye yazma (Grup Çalışması)
02.07.2014 Çarşamba	Sabah	Karakterler, zaman, mekân, olay örgüsü nasıl olmalı?
	Öğleden Sonra	Atölye Çalışması: Resim Okuma Etkinlik: Resmin Monologu Resimleri Kullanarak Öykü Yaratma
03.07.2014 Perşembe	Sabah	Romanda Son Unutulmayan sonlar
	Öğleden Sonra	Atölye Çalışması: Verilen bir hikayenin sonunu farklı bakış açıyla yazma
04.07.2014 Cuma	Sabah	Grup Çalışması: Grupla nasıl hikaye yazılır? Sürpriz Yazarla Söyleşi
	Öğleden Sonra	Yapılan çalışmaların konuk yazarla paylaşılması ve tartışılması
07.07.2014 Pazartesi	Sabah	Fantastik Edebiyat ve Mitoloji Mitolojiden faydalanan fantastik edebiyat yazarlarının incelenmesi
	Öğleden Sonra	Mitolojiye Giriş Yunan mitolojisi, Batı mitolojisi, Doğu mitolojisi, Türk mitolojisi
08.07.2014 Salı	Sabah	Atölye Çalışması: Mitolojik tanrıları kullanarak fantastik kurgu yapma!
	Öğleden Sonra	Percy Jackson ve Olimposlular serisindeki Mitoloji ve Fantastik Edebiyat ilişkisinin incelenmesi
09.07.2014 Çarşamba	Sabah	Kurmaca Şiirler Modern Şiir Yapısızlık bir yapı mıdır?
	Öğleden Sonra	Çocuk kitabı yazarlığı ve illüstrasyon incelemesi
10.07.2014 Perşembe	Sabah	Dinlemek için Yaz (Radyo Programı) Çarpıcı Reklam Sloganları
	Öğleden Sonra	Atölye Çalışması: Kitap Kapağı / Poster Çalışması Kitabımızı nasıl yayınlayacağız?
11.07.2014 Cuma	Sabah	Gezi, anı, biyografi ve makale yazarlıkları
	Öğleden Sonra	Yapılan Tüm Çalışmaların Toplu Değerlendirilmesi Anket Uygulamaları Yaratıcı Yazarlara Yazın Ödüllerinin Verilmesi

RESİM YAPMAK İSTİYORUM

Yaz Okulu Kodu: RES-YAP
Tarih: 25 Haziran 2014 – 11 Temmuz 2014
Ücret: 800 TL
Kontenjan: 25
Öğretim Üyeleri ve Öğretim Elemanları:
Yrd.Doç.Dr.Burhan Baloğlu
Öğrencilerin ilk hafta yanlarında getirmesi gereken materyaller:
-Büyük Resim Kağıdı
-Resim Kalemi
-Renkli Boya Kalemleri
-Silgi
Not1: Diğer haftalardaki materyaller Hoca tarafından bildirilecektir.
Not2: En az 10 öğrenci olması halinde açılacaktır.
Kayıt Formu İçinTıklayın
Amaç:
Kendi dünyamızı keşfetmenin, dışımızdaki dünyayı gözlemlemenin, algılamanın ve farklılıkları kavrayarak fark yaratmanın yolu sanat ile aramızda bağ kurmaktan geçer. Resim, duygu ve düşüncelerin gerek çizgi gerekse şekil ve renklerle bir yüzey üzerine iki boyutlu olarak aktarılmasıdır. Resim yapmak görsel anlam taşıyan bir ürünün ortaya koyarak insanı sanata bağlayan en önemli araçlardan biridir. Her ne kadar resim yapmak için doğuştan yeteneklere sahip olunması gerektiği düşünülse de resim yapmanın kendi içinde bir mantğı vardır ve herkes resim yapabilir. Resim yapmak istiyorum diyen herkesin katılabileceði bir eğitim sizi bekliyor.
Her gün ünlü bir ressamın hayatı ve eserleri anlatılacak. Önemli eserleri slayt gösterisi ile tanıtılacaktır.

Gün
Saat İçerik
25.06.2014
ÇARŞAMBA
Sabah Tanışma: Resim dünyasına giriş
Öğleden Sonra Nasıl resim yapıyorum: Çizelim-değerlendirelim
26.06.2014
PERŞEMBE
Sabah Çizgilerin dünyası
Öğleden Sonra Atölye Çalışması: Objeleri açık- koyu olarak çalışma
27.06.2014
CUMA
Sabah Basit geometrik formlar
Öğleden Sonra Atölye Çalışması: Çeşitli formlar ile resim yapma
30.06.2014
PAZARTESİ
Sabah Resimde ışık
Öğleden Sonra Atölye Çalışması: Objeleri ışık-gölge ile çalışma
01.07.2014
SALI
Sabah Materyallerin keşfi: Nelerle resim yaparım?
Öğleden Sonra Atölye Çalışması: Materyal toplama ve kullanma
02.07.2014
ÇARŞAMBA
Sabah Doku ve yapının özelliklerini öğrenme
Öğleden Sonra Atölye Çalışması: Çeşitli yüzeyler üzerinde doku çalışmaları
03.07.2014
PERŞEMBE
Sabah Renklerin dünyasına yolculuk
Öğleden Sonra Atölye Çalışması: Boyalarla renk çalışmaları
04.07.2014
CUMA
Sabah Perspektif nedir? Nasıl kullanılır?
Öğleden Sonra Atölye Çalışması: Perspektif çalışmaları
07.07.2014
PAZARTESİ
Sabah Gördüðünü kâğıda aktarmak 1: Cansız nesneler
Öğleden Sonra Atölye Çalışması: Nesne seçimi ve karakalem çizim denemeleri
08.07.2014
SALI
Sabah Gördüğünü kâğıda aktarmak 2: Cansız nesneler
Öğleden Sonra Atölye Çalışması: Nesne seçimi ve boyalarla resmetme
09.07.2014
ÇARŞAMBA
Sabah Gördüğünü kâğıda aktarmak 3: İnsan figürü
Öğleden Sonra Atölye Çalışması: Model üzerinde figür çalışma denemeleri
10.07.2014
PERŞEMBE
Sabah Hayallerimizi resmedebilmek
Öğleden Sonra Atölye Çalışması: Deneme çalışmaları
11.07.2014
CUMA
Sabah Genel Değerlendirme ve çalışmaların sergilenmesi
Öğleden Sonra Kapanış-Mezuniyet

ADLİ TIP

Yaz Okulu Kodu: YO-ADLİ/B

Tarih: 23 Haziran 2014 – 11 Temmuz 2014
Ücret: 900 TL
Kontejan:20

Adli Tıp Enstitüsü Öğretim Üyeleri

Doç.Dr. E .Hülya Yükseloğlu
Yard. Doç.Dr. Gönül Filoğlu
Yard. Doç.Dr.Hüseyin Çakan
Yard. Doç.Dr. Z. Belma Gölge
Dr. Ege Güral

Öğrencilerin yanlarında getirmesi gereken materyaller:

-2 adet tek kullanımlık önlük (Beyaz Renk)
-Eldiven (5-6 Adet)
-Galoş
-Maske
-Swab (Sürüntü Çubuğu)

Not: En az 15 öğrenci olası halinde program açılacaktır.

Kampüs: İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Adli Tıp Enstitüsü

• Suçlu profili
• Suç nedir?
• Ceza nedir?
• Entomoloji nedir?
• Mikroorganizmalar
• Olay yeri inceleme kavramı
• Delil nedir? Nasıl toplanır?
• Genetik bilimi ve adli bilimlerdeki yeri
• Suçluların tespitinde DNA’dan nasıl yararlanılır?
• Ses analizi
• Biyolojik deliller
• DNA’nın elde edilmesi
• DNA Elekroforezi

I.Hafta

GÜN-ZAMAN		KONU – AMAÇ	AKTİVİTE	Görevli Öğretim Üyesi
23.06.2014 PZT	Sabah	Üniversitenin Tanıtımı	Merkez kampüs aktiviteleri	Rektörlük
	Öğleden Sonra	Programın tanıtımı Kurallar, gruplar, dersler	Tanışma Öğrenci yaka kartlarının dağıtımı Teorik ve pratik uygulama hakkında bilgilendirme	Araş.Gör. Fatma Çavuş Laborant Gülten Rayimoğlu
	Öğleden Sonra	Adli Tıp Enstitüsü’nün Tanıtımı Fen, Sosyal ve Tıp Anabilim Dallarının fonksiyonları	Enstitü, Adli Tıp ve Adli Bilimler hakkında genel bilgilendirme	Prof. Dr. İmdat Elmas
24.06.2014 SALI	Sabah	Olay yeri inceleme kavramına giriş Neden araştırıyoruz, bize kazandırdıkları, küçük ipuçları bizleri nereye götürür? Suçluların yakalanmasında iz ve ipuçlarını nasıl kullanırı	Küçük dedektifler iz peşinde Görsel sunum Türkiye ve dünya ile ilgili olgu sunumları	Doç.Dr.E.Hülya Yükseloğlu
24.06.2014 SALI	Öğleden Sonra	Delil nedir? Nasıl toplanır? Delil ne işe yarar? Adli Fen Bilimlerinde deliller ne amaçla ve nasıl çalışılır, hangi deliller hangi laboratuarlarda çalışılır? Fiziksel delilerden suçluya ulaşmak…	Olay yeri ile ilgili bir senaryo sahnesi yaratılarak; öğrencilere biyolojik ve DNA analizi, belge incelemesi, ses kayıt analizi, kimyasal ve toksikolojik inceleme için olay yeri incelemesi yaptırılarak delil toplattırılacaktır.	Doç.Dr.E.Hülya Yükseloğlu
25.06.2014 ÇARŞ	Sabah	Çocuklara kendi topladıkları delillerin farklı laboratuvarda çıkacakları yolculuğu nasıl takip edecekleri anlatılacaktır	Olay yeri incelemesi sonrasında toplanan delillerin dosya üzerinde tartışılması	Doç.Dr.E.Hülya Yükseloğlu
25.06.2014 ÇARŞ	Öğleden Sonra	Ulusal ve uluslar arası ilginç olgular üzerinde interaktif tartışmalar ve olguların yeniden günümüz teknolojisine uygun çözümlenmesi, konu ile ilgili beyin fırtınası…	Görsel sunumlar üzerinde vaka tartışması	Doç.Dr.E.Hülya Yükseloğlu
26.06.2014 PERŞ	Sabah	Bu iz kimin? Parmak izi Ayakkabı izi Diğer izler	Uygulamalı olarak parmak izinin ve diğer izlerin tespiti ve karşılaştırılması	Doç.Dr.E.Hülya Yükseloğlu
26.06.2014 PERŞ	Öğleden Sonra	Mikroorganizmalar (Minik canlılar)’ı birlikte keşfedelim.	Mikroorganizmaların boyaması ve mikroskop ile gösterilmesi.	Yard. Doç. Dr. Hüseyin Çakan
27.06.2014 CUMA	Sabah	Vücudumuzdaki minik patojenler nelerdir? Hangileri faydalı, hangileri zararlıdır.	Mikrobiyoloji laboratuarındaki cihazların tanıtımı ve uygulaması	Yard. Doç. Dr. Hüseyin Çakan
27.06.2014 CUMA	Öğleden Sonra	Hangi besinler bizleri zehirler?	Çeşitli besinlerin mikrobiyolojik incelemeleri	Yard. Doç. Dr. Hüseyin Çakan

II. Hafta

GÜN ZAMAN		KONU – AMAÇ	AKTİVİTE	Görevli Öğretim Üyesi
30.06.2014 PZT	Sabah	Kriminal amaçlı kullanılan böcekleri tanıyalım. Suçluların bulunmasında böceklerin rolü nedir?	Böceklerin yaşam döngüsünün laboratuar ortamında gösterilmesi.	Yard. Doç. Dr. Hüseyin Çakan
30.06.2014 PZT	Öğleden Sonra	Böcek larvalarıyla tedavi.	Larvalarla tedavinin labaratuarda gösterilmesi	Yard. Doç. Dr. Hüseyin Çakan
01.07.2014 SALI	Sabah	Adli Astronomiye Giriş	Güneşin doğuşu ve batışının yazılımlarla gösterilmesi ve incelenmesi	Dr. Ege Güral
01.07.2014 SALI	Öğleden Sonra	Adli Astronominin kriminal amaçlı kullanımı	Görsel sunumlarla olgu tartışması	Dr. Ege Güral
02.07.2014 ÇARŞ	Sabah	Adli Bilimlerde Ses ve Görüntü İncelemeleri	Ses ve görüntülü olgu sunumları ile konunun kavranması	Dr. Ege Güral
02.07.2014 ÇARŞ	Öğleden Sonra	Adli Bilimlerde Ses ve Görüntü İncelemelerinin kullanımı	Olgu sunumları ile tartışma	Dr. Ege Güral
03.07.2014 PERŞ	Sabah	Holografik ses nedir? Adli Bilimlerde Kullanımı	Holografik ses kayıtlarının İncelenmesi	Dr. Ege Güral
03.07.2014 PERŞ	Öğleden Sonra	Adalet ve haksızlık kavramlarının tartışılması	Film gösterimi	Yard. Doç. Dr. Z. Belma Gölge
04.07.2014 CUMA	Sabah	Suç nedir? Ceza nedir? Ceza kanunlarına neden ihtiyacımız var? Ceza mahkemesi kimlerden oluşur? (Hakim, Savcı, Avukat, Mağdur, Sanık) Ceza mahkemesinin görevi nedir? Ceza mahkemelerince gerçekleştirilen yargılamada adli bilimlerin yeri? Bilirkişi kimdir? Görevi nedir?	Mahkeme simülasyonu üzerinden tüm kavramların açıklanması ve örnek bir yargılama yapılarak uygulamalı olarak açıklanması	Yard. Doç. Dr. Z. Belma Gölge
04.07.2014 CUMA	Öğleden Sonra	Adli psikoloji kriminal olgularda adli psikolojinin görevi	Olgu örnekleri üzerinden tartışma	Yard. Doç. Dr. Z. Belma Gölge

III. Hafta

GÜN	ZAMAN	KONU – AMAÇ	AKTİVİTE	Görevli Öğretim Üyesi
07.07.2014 PZT	Sabah	Çocuk istismarı ve ihmali: İhmal nedir? İstismar çeşitleri nelerdir? İstismar edenler kimdir? İstismara maruz kalan çocukların özellikleri nelerdir? Kişisel sınırlarımızın önemi nedir ve sınırlarımızı nasıl belirleriz? “Hayır” demenin önemi Yetişkinlerin istismarından çocuklar kendilerini nasıl koruyabilir? Yetişkinin zarar verici davranışı ile karşılaştığında çocuk ne yapmalıdır?	Çalışma gruplarının oluşturulması, Farklı istismar türleri ve ihmal için hazırlanan senaryolar üzerinden öğrencilerin çocuk istismarı konusunda ki bakış açılarının belirlenmesi ve tartışılması, Çember oyunu ile kişisel sınırların vurgulanması, Drama çalışmaları ile “hayır”ın öneminin anlatılması	Yard. Doç. Dr. Z. Belma Gölge
07.07.2014 PZT	Öğleden Sonra	Şiddetin incelenmesi: Şiddet çeşitleri, Okulda yaşanan şiddet, Ne zaman şiddet uygularız? Şiddetle nasıl baş edebiliriz?	Çalışma gruplarının oluşturulması, Hazırlanan senaryolar üzerinden öğrencilerin şiddet konusunda ki bakış açılarının belirlenmesi ve tartışılması, Drama çalışmaları ile öfke kontrolünün öğretilmesi	Yard. Doç. Dr. Z. Belma Gölge
08.07.2014 SALI	Sabah	Biyolojik delil nedir? Bizi biz yapan genler	Hazırlanan bir senaryo kapsamında, öğrencilere görevler verilerek olay yerinden toplanmış biyolojik materyallerin laboratuvara kabulü sağlanacaktır.	Yard. Doç. Dr. Gönül Filoğlu
08.07.2014 SALI	Öğleden Sonra	Biyolojik delillerden yararlanarak kişileri birbirinden ayırabilir miyiz?	Olgu tartışması.	Yard. Doç. Dr. Gönül Filoğlu
09.07.2014 ÇARŞ	Sabah	Biyolojik delillerden yararlanarak kişileri birbirinden ayırabilir miyiz?	Mikroskop altında kılları birbirinden ayırabilir miyiz?	Yard. Doç. Dr. Gönül Filoğlu Arş. Gör. Özlem Bülbül
09.07.2014 ÇARŞ	Öğleden Sonra	DNA laboratuarında gezinti	Öğrenci laboratuara girmeden önce laboratuarın tanıtılması ve labratuvar kuralları, laboratuvarda kişi güvenliği, deneylerin güvenliği, labratuvar riskleri, laboratuvar cihazları hakkında bilgilendirme yapılacaktır	Yard.Doç.Dr. Gönül Filoğlu Arş. Gör. Özlem Bülbül
10.07.2014 PERŞ	Sabah	Biyolojik delilden DNA’nın elde edilmesi	Kandan DNA izolasyonu	Arş. Gör. Özlem Bülbül
10.07.2014 PERŞ	Öğleden Sonra	Genel Değerlendirme ve vedalaşma		Tüm görevli öğretim üye ve yardımcıları
11.07.2014 CUMA		Rektörlükte sertifikaların dağıtılması		Rektörlük

Çocuk Üniversitesi İstanbul Üniversitesi, Beyazıt Kampüsü 34452 Beyazıt ? İstanbul ? Türkiye

+90 2124400278 10770

+90 2124400279

cocukuniversitesi@istanbul.edu.tr